IL CORSO DI STUDI ITE AFM
Il piano di studi è quinquennale. Al termine si rilascia il diploma attestante il superamento dell’esame di Stato degli Studi Secondari Superiori per l’Indirizzo Giuridico – Economico – Aziendale (I.G.E.A.). Nel corso del quinquennio di formazione scolastica, oltre a ricevere una solida impostazione di base, gli alunni si prepareranno ad acquisire le competenze fondamentali della professione di Ragioniere e di Perito Commerciale.
Ai sensi dell’ex Avviso Regionale n. 274 del 18/10/2003, l’Istituto promuove e coordina, in concerto con la Regione Campania, Corsi di Offerta Formativa Integrata Sperimentale di istruzione e formazione professionale (O.F.I.S.).
PROFILO PROFESSIONALE
Il ragioniere, oltre ad una consistente cultura generale e buone capacità linguistiche in Inglese, Francese e Spagnolo – espressive e logico-interpretative, avrà conoscenze ampie e sistematiche dei processi che caratterizzeranno la gestione aziendale sotto il profilo economico, giuridico, organizzativo e contabile.
Il ragioniere, esperto in problemi di economia aziendale, è in grado di:
- utilizzare metodi, strumenti, tecniche contabili ed extracontabili per una corretta rilevazione dei fenomeni gestionali;
- leggere, redigere ed interpretare ogni significativo documento aziendale;
- gestire il sistema informativo aziendale e/o i suoi sottosistemi anche automatizzati, nonché collaborare alla loro progettazione o ristrutturazione;
- elaborare i dati e rappresentarli in modo efficace per favorire i diversi processi decisionali;
- cogliere gli aspetti organizzativi delle varie funzioni aziendali;
- risolvere i problemi di tipo prevalentemente gestionale, analizzati nelle loro strutture logiche fondamentali.
Materia |
Lingua e letteratura italiana |
Storia |
Geografia |
Lingua Inglese |
Lingua Spagnola |
Lingua Francese |
Matematica |
Informatica |
Scienze integrate (fisica) |
Scienze integrate (chimica) |
Scienze integrate (Scienze della terra e biologia) |
Economia aziendale |
Diritto ed Economia |
Diritto |
Economia Politica |
Educazione Fisica |
Religione |